‏إظهار الرسائل ذات التسميات الصف الحادي عشر ـ الفصل الثاني. إظهار كافة الرسائل
‏إظهار الرسائل ذات التسميات الصف الحادي عشر ـ الفصل الثاني. إظهار كافة الرسائل

الأحد، 17 فبراير 2013

اليوم العالمي لمكافحة السرطان

1
الصـف
اليوم العالمي لمكافحة السرطان
4 شـباط
الحادي عشــــر

اللهم إنا أصبحنا منك في نعمة وعافية وستر، اللهم عافنا في أبداننا ، وعافنا في أسماعنا ، وعافنا في أبصارنا ، نسألك دوام نعمتك
معلمي الأفاضل، زملائي الطلاب :
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، يسرنا نحن طلاب الصف الحادي عشر أن نحيي معكم في برنامج إذاعة هذا اليوم ................. من شهر شباط الميلادي، الموافق................ من شهر ...............  الهجري الذي نخصصه ليوم مكافحة السرطان الذي يحيه العالم في الرابع من شهر شباط من كل عام سائلين الله عزّ وجلَّ أن يبعده عنّا وعنكم، ومع آيات من الذكر الحكيم يتلوها علينا الطالب: "............................ " . 

بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ
 [قَالَ أَفَرَأَيْتُم مَّا كُنتُمْ تَعْبُدُونَ  % أَنتُمْ وَآبَاؤُكُمُ الْأَقْدَمُونَ % فَإِنَّهُمْ عَدُوٌّ لِّي إِلَّا رَبَّ الْعَالَمِينَ % الَّذِي خَلَقَنِي فَهُوَ يَهْدِينِ % وَالَّذِي هُوَ يُطْعِمُنِي وَيَسْقِينِ % وَإِذَا مَرِضْتُ فَهُوَ يَشْفِينِ % وَالَّذِي يُمِيتُنِي ثُمَّ يُحْيِينِ %  وَالَّذِي أَطْمَعُ أَن يَغْفِرَ لِي خَطِيئَتِي يَوْمَ الدِّينِ % رَبِّ هَبْ لِي حُكْمًا وَأَلْحِقْنِي بِالصَّالِحِينَ ] {الشعراء/83 }

نشكر الطالب : "................. " على هذه التلاوة المباركة، ونقدم لكم الآن الحديث الشريف مع الطالب: "................... ".
الحَـدِيْثُ الشَّـرِيْفُ :
قال رسول الله ـ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ ـ :
( عجباً لأمر المؤمن إن أمره كلُّه خير، وليس ذاك لأحد إلا للمؤمن، إن أصابته سراّء شكر فكان خيراً له، وإن أصابته ضراّء صبر فكان خيراً له ).
و قال ^: ( إن العبد إذا سبقت له من الله منـزلةٌ لم يبلغها بعمله، ابتلاه الله في جسده أو في ماله أو في ولده، ثم صبّره على ذلك، حتى يبلغه المنـزلة التي سبقت له من الله تعالى ).
نشكر الطالب : " ......................" على هذه الأحاديث النبوية الشريفة، ونقدم لكم فقرة " هل تعلم عن مرض السرطان "، يقدمها لنا الطالب: "......................... "
هل تعـــلم :
v    ـ هل تعلم أخي الطالب أن مرض السرطان يسمّى المرض الخبيث لأنه لا يظهر ولا يؤلم إلا في مراحل متأخرة عندما يكون قد قضى على المريض .
v    ـ هل تعلم أن هذا المرض يقضي سنويا على حوالي 12 مليون شخص يزيدون كل عام ويقدر أن يكون عددهم عام 2030 حوالي 26 مليون شخص .
v    وهل تعلم أن مرض السرطان، هو مصطلح عام يطلق على ما لا يقل عن 200 نوع من أصناف الأمراض المختلفة، يعد من بين أسباب الوفيات الرئيسية في جميع أنحاء العالم .
v    ـ وهل تعلم أن الاتحاد العالمي لمكافحة السرطان تأسس في العام 1933، وهو يضم في عضويته حوالي 333 منظمة لمحاربة السرطان موجودة في 104 دول. وقد أطلق الاتحاد أول حملة له بمناسبة اليوم العالمي لمكافحة السرطان في العام 2006.
v    ـ وأخيرا هل تعلم أخي الطالب أن أخطر أنواع السرطان هو سرطان الرئة الذي يصيب المدخنين .
نشكر الطالب: " ............................. " على هذه المعلومات القيمة، ونقدم لكم موضوعا عن السرطان والدخان مع الطالب : "............................ "   .

التدخيـن والسرطان
إن التدخين يسبب أنواعا عديدة من السرطان، وتشير الأبحاث العلمية أن التدخين هو المسبب الرئيسي لسرطان الرئة ، فحوالي 87% من المصابين هم من المدخنين ، و لقد كان سرطان الرئة مرضا نادرا قبل الثلاثينات حيث كان عدد الإصابات لهذا المرض في الولايات المتحدة الأمريكية يقدر بحوالي 600 إصابة سنويا، وقد ارتفع هذا الرقم  ليصل إلى 2.5 مليون بين عامي 1999 و2004 .
كما أن التدخين هو السبب الرئيس في عدد كبير من السرطانات التي تصيب الإنسان، ومنها سرطان المثانة بنسبة تفوق مرتين أو ثلاث بالمقارنة مع غير المدخنين
وكذلك سرطان الفم ففرصة إصابة المدخن بسرطان الفم تصل إلى ستة أضعاف بالمقارنة بغير المدخن.  كما أن 40% من سرطان البلعوم له علاقة كبيرة بالتدخين. أضف إلى ذلك سرطان المعدة وسرطان الدم .
إن الدراسات الطبية ربطت بين السرطان والدخان فهو المسبب الرئيس لكثير منها ، والعاقل يعتبر من غيره ، والجاهل يعتبر من نفسه .
نشكر الطالب : "..................... " على هذا الموضوع المفيد، ونتمنى لطلاب مدرستنا ومعلميها السلامة من مرض السرطان الخبيث ومن عادة التدخين القبيحة ، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته .

القرآن العظيم

2
الصـف
القرآن العظيم
.. شـباط
الحادي عشر

اللهم إنا أصبحنا منك في نعمة وعافية وستر ، فأتمم نعمتك علينا وسترك
اللهم عافنا في أبداننا ، وعافنا في أسماعنا ، وعافنا في أبصارنا
ونسألك دوام نعمتك
معلمي الأفاضل، زملائي الطلاب :
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
يسرنا نحن طلاب الصف الحادي عشر أن نحيي معكم برنامج إذاعة هذا اليوم ................. من شهر ........... الميلادي ، الموافق ................ من شهر ..........  الذي نخصصه للحديث مكانة القرآن الكريم، ومع آيات من الذكر الحكيم يتلوها علينا الطالب : "............................ " . 

بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ
[ق وَالْقُرْآنِ الْمَجِيدِ % بَلْ عَجِبُوا أَن جَاءهُمْ مُنذِرٌ مِّنْهُمْ فَقَالَ الْكَافِرُونَ هَذَا شَيْءٌ عَجِيبٌ % أَئِذَا مِتْنَا وَكُنَّا تُرَابًا ذَلِكَ رَجْعٌ بَعِيدٌ % قَدْ عَلِمْنَا مَا تَنقُصُ الْأَرْضُ مِنْهُمْ وَعِندَنَا كِتَابٌ حَفِيظٌ % بَلْ كَذَّبُوا بِالْحَقِّ لَمَّا جَاءهُمْ فَهُمْ فِي أَمْرٍ مَّرِيجٍ ] { ق: 69 }
نشكر الطالب : ".......................... " على هذه التلاوة المباركة من سورة ق ونقدم لكم فقرة الحديث الشريف عن فضل القرآن الكريم مع الطالب: "......................" فليتفضل مشكورا ..
الحديث الشريف :
قَالَ رَسُولُ اللَّهِ ‏ ـ ‏صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ ـ :
( إنَّ الْقُرْآنَ يَلْقَى صَاحِبَهُ يَوْمَ الْقِيَامَةِ حِينَ يَنْشَقُّ عَنْهُ قَبْرُهُ كَالرَّجُلِ الشَّاحِبِ يَقُولُ لَهُ : هَلْ تَعْرِفُنِي ؟ فَيَقُولُ : مَا أَعْرِفُك ، فَيَقُولُ لَهُ : أَنَا صَاحِبُك الْقُرْآنُ الَّذِي أَظْمَأْتُك فِي وَأَسْهَرْت لَيْلَك ، وَإِنَّ كُلَّ تَاجِرٍ مِنْ وَرَاءِ تِجَارَتِهِ ، وَإِنَّك الْيَوْمَ مِنْ وَرَاءِ كُلِّ تِجَارَةٍ ، قَالَ : فَيُعْطَى الْمُلْكَ بِيَمِينِهِ وَالْخُلْدَ بِشِمَالِهِ ، وَيُوضَعُ عَلَى رَأْسِهِ تَاجُ الْوَقَارِ ، وَيُكْسَى وَالِدَاهُ حُلَّتَيْنِ ، لَا يَقُومُ لَهُمَا أَهْلُ الدُّنْيَا ، فَيَقُولَانِ : بِمَ كُسِينَا هَذَا ؟ قَالَ : فَيُقَالُ لَهُمَا : بِأَخْذِ وَلَدِكُمَا الْقُرْآنَ ، ثُمَّ يُقَالُ لَهُ : اقْرَأْ وَاصْعَدْ فِي دَرَجِ الْجَنَّةِ وَغُرَفِهَا ، فَهُوَ فِي صُعُودٍ مَا دَامَ يَقْرَأُ هَذَا كَانَ أَوْ تَرْتِيلًا )
نشكر الطالب : "............................. " على هذه الأحاديث عن فضل القرآن ، ومع أبيات شعرية في مدح القرآن والطالب: "............................. "
حُروفُ النور
أَكْـرِمْ بقـومٍ أَكْرَمُـوا القُرآنـا
قومٌ قد اختـارَ الإلـهُ قلوبَهُـمْ
زُرِعَتْ حُروفُ النورِ بينَ شِفَاهِهِمْ
رَفَعُوا كِتابَ اللهِ فـوقَ رُؤوسِهِـمْ
سُبحانَ مَنْ وَهَبَ الأُجورَ لأهْلِهَـا
يَا رَبِّ أَكْرِمْ مَـنْ يَعيـشُ حَيَاتَـهُ
يَا مُنْزِلَ الوَحْـيِ الْمُبِيـنِ تَفَضُّـلاً
اجْعِلْ كِتَابَـكَ بَيْنَنَـا نُـوراً لنـا
واحْفَظْ بِهِ الأوطانَ، واجمعْ شملَنـا
وانصُرْ بِهِ قَوْمـاً تَسِيـلُ دِمَاؤهُـمْ


وَهَبُـوا لَـهُ الأرواحَ والأَبْـدَانـا
لِتَصِيرَ
مِنْ غَرْسِ الهُـدى بُسْتَانـا
فَتَضَوَّعَتْ
مِسْكـاً يَفِيـضُ بَيَانَـا
لِيَكُونَ نُوراً في الظـلامِ... فَكَانـا
وَهَدى القُلُوبَ وَعَلَّـمَ الإنسانـا
لِكِتَابِـكَ الوَضَّـاءِ لا يَتَـوَانـى
نَدْعُوكَ فَاقْبَلْ يَـا كَرِيـمُ دُعَانـا
أَصْلِحْ بِهِ مَـا سَـاءَ مِـنْ دُنْيَانـا
فَالشَّمْلُ مُـزِّقَ، وَالْهَـوَى أَعْيَانـا
فِي القُدْسِ.. في بَغْدادَ.. في لُبْنَانـا

نشكر الطالب : "......................... " على هذه الأبيات الرائعة، ونقدم لكم موضوعا بعنوان من عجائب القرآن الكريم مع الطالب : "........................... "

عزيز الطالب تأمل هذه الإحصائية وتفكر في معجزة القرآن الكريم :
كلمة الضالين وردت في القران 17 مرة، وكلمة الموتى وردت في القرآن 17 مرة أيضا .
كلمة المسلمين وردت في القرآن 41 مرة، وكلمة الجهاد وردت كذلك في القران 41 مرة .
كلمة السحر وردت في القرآن 60 مرة، وكلمة الفتنة وردت كذلك في القرآن 60 مرة .
كلمة الزكاة وردت في القرآن 32 مرة ، وكلمة البركة وردت كذلك في القرآن 32 مرة .
كلمة العقل وردت في القرآن 41 مرة، وكلمة النور وردت كذلك في القران 41 مرة .
كلمة اللسان وردت في القرآن 25 مرة، وكلمة الموعظة وردت كذلك في القران 25 مرة .
كلمة الشدّة وردت في القرآن 114 مرة، وكلمة الصبر وردت كذلك في القران 114 مرة
كلمة الرَّجل وردت في القرآن 24 مرة، وكلمة المرأة وردت كذلك في القران 24 مرة .
كلمة الصلاة وردت في القرآن خمس مرات .
كلمة الشهر وردت في القرآن 12 مرة .
كلمة اليوم وردت في القرآن 365 مرة .
هل عرفت عزيزي الطالب، لماذا عجزت الإنس والجن على أن يأتوا بمثل هذا القرآن ؟
لأنه كلام الله ومعجزة رسولنا الكريم ، وشكرا لحسن إصغائكم والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

يوم الثقافة الوطنية

3
الصـف
يوم الثقافة الوطنية 
14/ آذار
الحادي عشر

بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم
معلمي الأفاضل، زملائي الطلاب ..
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
في الرابع عشر من آذار من كل عام تحتفل أسرة التربية والتعليم بيوم الثقافة الوطنية الفلسطينية، وهو اليوم الذي يصادف ميلاد شاعر فلسطين الكبير  محمود درويش ، وقد خصص هذا اليوم ليكون يوم الثقافة الوطنية إحياء لذكرى الشاعر محمود درويش ملأ الدنيا وشغل الناس بأشعاره التي تحمل الهم والحلم الفلسطيني .
في هذا اليوم نتوجه للمكتبة المدرسية، وذلك لأن المكتبة المدرسية تلعب دورا هاما في تثقيف الطلاب وصقل عقولهم، من خلال تنمية عادة القراءة الخارجية عند الطلاب، وعادة القراءة هي من عادات الشعوب الراقية والأمم المتقدمة، حيث تقوم الأمم المتحضرة بوضع البرامج والخطط لغرس هذه العادة السامية في نفوس أبنائها منذ الصغر.
ونحن في مدرستنا نفخر بمكتبتنا الغنية بالكتب الأدبية والثقافية والعلمية، ويستطيع الطالب أن يجد فيها كل التسهيلات لكي يحصل على الكتاب المناسب، وهي عندنا مقصد الطلاب المميزين والمثقفين الذين يحبون أن يتعرفوا على ما كتبه الأدباء والعلماء ليستفيدوا من تجاربهم . وبهذه المناسبة نخصص إذاعتنا المدرسية لهذا اليوم للحديث عن المكتبة المدرسية وأهميتها وواجبنا نحوها. ونقدم لكم موضوعا عن المكتبات مع الطالب :" ..................."

المكتبة العظيمة تصنع الأمة العظيمة
من أعظم المكتبات التي يذكرها التاريخ قبل الإسلام هي مكتبة الإسكندرية التي أسسها وطورها خلفاء القائد اليوناني الذي حكم العالم الإسكندر الأكبر عام 285 ق. م ، فكانت الإمبراطورية اليونانية هي أعظم قوة تحكم العالم، وكان فيها أكبر مكتبة في العالم هي مكتبة الإسكندرية التي كانت تضم في ذلك العصر ما يقارب من 700 ألف مجلد.
ومن أكبر وأعظم المكتبات في التاريخ الإسلامي مكتبة دار الحكمة التي أسسها الخليفة العباسي هارون الرشيد، ووصلت قمة نشاطها خلال عهد الخليفة المأمون وأحضر لها الكتب من شتى أنحاء العالم، وبقيت كذلك حتى أحرقت على يد التتار، في تلك الأيام كانت مكتبة دار الحكمة أكبر مكتبات العالم وكانت الدولة العباسية أقوى دولة في العالم .
في العصر الحديث نجد أن أكبر مكتبة في العالم هي مكتبة الكونغرس في واشنطن عاصمة الولايات المتحدة الأمريكية والتي بدأ تأسيسها عام 1800م ، وتضم اليوم 29 مليون كتاب بأربعمائة وستين لغة ، ولا يخفى عليكم أن الولايات المتحدة الأمريكية هي الدولة الأقوى بين دول العالم .
مما تقدم نرى أن هناك علاقة قوية بين المكتبات والأمم، فالأمة التي لديها أكبر مكتبة في العالم هي الأمة التي تحكم العالم. من هنا نفهم الحكمة من أن أول كلمة نزلت على نبينا الكريم محمد ـ    هي اقرأ .
والآن نقدم لكم هذه المعلومات حول القراءة في الوطن العربي ...    

*****

هل تعلــم :

·        هل تعلم عزيزي الطالب أن أول كلمة نزلت على النبي العربي محمد ـ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ ـ هي كلمة " اقرأ ".
·        وهل تعلم عزيزي الطالب أن معدل قراءة الطفل خارج المنهاج في أوروبا تبلغ ست دقائق يوميا، أما عند العرب فهي سبعة دقائق فقط لا غير في السنة .
·        وهل تعلم الياباني يقرأ ما معدله 11 كتابا سنويا، ويقرأ الإنجليزي 7 كتب سنويا ، والأمريكي يقرأ 6 كتب سنويا، أما العربي فإن معدل قراءته السنوية هي 6 صفحات فقط .
·        وهل تعلم أن دولة مثل الأردن ينفق شعبها مليون دولار سنويا على الكبريت والقداحات أما ما ينفقونه على الكتب فهو أقل من مليون دولار سنويا .
·        وهل تعلم عزيزي الطالب أن نسبة العرب في العالم يساوي 5% تقريبا، وأن ما ينتجونه من كتب هو فقط 1% .
·        وأخيرا هل تعلم عزيزي الطالب أن أكثر من 80% من طلاب مدرستنا لم يقرؤوا كتابا واحدا من خارج المنهاج المدرسي.
بعد كل هذه الأرقام هل نستحق أن نسمى أمة " اقرأ " أم نحن في الواقع الأمة التي لا تقرأ .

آثار الحروب

4
الصـف
آثار الحروب 
.. آذار
الحادي عشر

اللهم أنت السلام ومنك السلام ، تباركت يا ذا الجلال والإكرام ، اللهم آمنا في أوطاننا ، وثبتنا في أرض الرباط ..
معلمي مدرستنا المحترمين :
طلاب مدرستنا الأعزاء :
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، يسرنا نحن طلاب الصف الحادي عشر أن نقدم لكم الإذاعة المدرسية لهذا اليوم ................... من شهر ................. الميلادي الموافق ................ من شهر ..................... الهجري، ونفتتح إذاعتنا بالقرآن الكريم مع الطالب : ".......................... "

بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ
[وَمِنَ النَّاسِ مَن يُعْجِبُكَ قَوْلُهُ فِي الْحَيَاةِ الدُّنْيَا وَيُشْهِدُ اللّهَ عَلَى مَا فِي قَلْبِهِ وَهُوَ أَلَدُّ الْخِصَامِ % وَإِذَا تَوَلَّى سَعَى فِي الأَرْضِ لِيُفْسِدَ فِيِهَا وَيُهْلِكَ الْحَرْثَ وَالنَّسْلَ وَاللّهُ لاَ يُحِبُّ الفَسَادَ % وَإِذَا قِيلَ لَهُ اتَّقِ اللّهَ أَخَذَتْهُ الْعِزَّةُ بِالإِثْمِ فَحَسْبُهُ جَهَنَّمُ وَلَبِئْسَ الْمِهَادُ % وَمِنَ النَّاسِ مَن يَشْرِي نَفْسَهُ ابْتِغَاء مَرْضَاتِ اللّهِ وَاللّهُ رَؤُوفٌ بِالْعِبَادِ % يَاأَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُواْ ادْخُلُواْ فِي السِّلْمِ كَآفَّةً وَلاَ تَتَّبِعُواْ خُطُوَاتِ الشَّيْطَانِ إِنَّهُ لَكُمْ عَدُوٌّ مُّبِينٌ ]{البقرة:208}
نشكر الطالب : "......................." على هذه التلاوة المباركة ، ونقدم لكم الحديث الشريف مع الطالب : "............................ "

الحَـدِيْثُ الشَّـرِيْفُ :
قال رسول الله ـ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ ـ :
( لا تتمنوا لقاء العدو ، واسألوا الله العافية ، فإذا لقيتموهم فاصبروا )
( من مات ولم يغزٌ ولم يحدث نفسه بغزو، مات على شعبة من النفاق )
وعن أبي موسى رضي الله عنه ، أن النبي ـ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ ـ كان إذا خاف قوما قال : اللهم إنا نجعلك في نحورهم ، ونعوذ بك من شرورهم . 
نشكر الطالب : "......................." على هذا الحديث الشريف ، ونقدم لكم هل تعلم عن الحرب العالمية الثانية "  مع الطالب : "............................

هـل تعــلم :
هل تعلم عزيزي الطالب أن عدد الجنود الذين قتلوا في الحرب العالمية الثانية بلغ 32 مليونا .
وهل تعلم أن عدد المدنين الذين قتلوا في هذه الحرب بسبب القصف الجوي بالقنابل بلغ 20 مليونا .
وهل تعلم أن عدد الناس الذين اختفوا في هذه الحرب ولم يعرف مصيرهم بلغ 26 مليونا .
وهل تعلم أن عدد الذين طُردوا من بلادهم الأصلية بلغ 45 مليونا .
وهل تعلم أن تكلفة دبابة حربية متطورة واحدة يكفي لبناء مدرسة يدرس فيها ثلاثين الف طفل .
نشكر الطالب : "......................." على هذا الموضوع الرائع، ، ونقدم لكم قصيدة بعنوان "  الشجاع الهارب "   مع الطالب : "............................
ولكن في الهزيمة كالغزالِ
أصيح بملء صوتي في القتال
واحمي ظهرهم عند النزال
وان هجموا فقد دبرت حالي
ويكسرُ بيضتين على التوالي
إذا ما الخيط كان على انحلال
إذا ما شاهدت يوما خيالي
ولا اهتم فيه ولا أبالي
فلم أهرب ولا سلمت حالي
من المولى الإله المتعالي
وان أتماوتن على الرمال
وينصرف العدو بلا نزال
يفرُّ عدوهم قبل النزال

وفي الهيجاء ما جربت نفسي
إذا جربت نفسي كنت شهما
أحمس في الوغى أبناء قومي
فإن هربوا سبقتهم جميعا
ولي عزم يشق الماء شقا
ويقطع خيط قطن بعد شدٍّ
ترى الفئران تهرب من أمامي
وينهزم الذبابُ فلا أراه
وقد شاهدت صرصورا كبيرا
إلى أن جاءني مدد عظيم
فألهمني بأن القي بنفسي
إلى أن يأذن الله بحلٍ
وتلك مزية الشجعان مثلي