الأحد، 17 فبراير 2013

عادي بن عادي

6
الصـف
عادي بن عادي
11/نيسان
العاشـر

اللهمّ إنا نسألك في يومنا هذا البر والتقوى، ومن العمل ما ترضى
اللهمّ ارض عن والدينا، وعن معلمينا، وعن كل من له فضل علينا
المعلمون الأفاضل، الطلاب الأعزاء:
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يسرنا نحن طلاب الصف العاشر أن نقدم لكم الإذاعة المدرسية لهذا اليوم ................... من شهر ................... الميلادي، الموافق..................... من شهر .................. الهجري، وخير بداية مع القرآن الكريم والطالب: "....................."

بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ
[كَلَّا وَالْقَمَرِ % وَاللَّيْلِ إِذْ أَدْبَرَ % وَالصُّبْحِ إِذَا أَسْفَرَ % إِنَّهَا لَإِحْدَى الْكُبَرِ % نَذِيرًا لِّلْبَشـَرِ % لِمَن شَاء مِنكُمْ أَن يَتَقَدَّمَ أَوْ يَتَأَخَّرَ % كُلُّ نَفْسٍ بِمَا كَسَبَتْ رَهِينَةٌ % إِلَّا أَصْحَابَ الْيَمِينِ % فِي جَنَّاتٍ يَتَسَاءلُونَ % عَنِ الْمُجْرِمِينَ % مَا سَلَكَكُمْ فِي سَقَرَ % قَالُوا لَمْ نَكُ مِنَ الْمُصَلِّينَ % وَلَمْ نَكُ نُطْعِمُ الْمِسْكِينَ % وَكُنَّا نَخُوضُ مَعَ الْخَائِضِينَ % وَكُنَّا نُكَذِّبُ بِيَوْمِ الدِّينِ % حَتَّى أَتَانَا الْيَقِينُ ]{المدثر/47}

نشكر الطالب: " ........................"  على هذه التلاوة المباركة، ونقدم لكم الحديث الشريف مع الطالب : " ......................... "
الحَـدِيْثُ الشَّـرِيْفُ :
قال رسول الله ـ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ ـ :
( من سأل الله تعالى الشهادة بصدق بلّغه الله منازل الشهداء، وإن مات على فراشه ) .  وقال (^ )( من مات ولم يغزُ ، ولم يحدث نفسه بغزو ، مات على شعبة من النفاق ) . وقال(^ )( إن سياحة أمتي الجهاد في سبيل الله )
نشكر الطالب: " ........................"  على هذه الأحاديث الشريفة المباركة ، ونقدم لكم كلمات عن علو الهمة  مع الطالب : " ......................... "
قصة عادي بن عادي
 ولد طفل جميل في يوم عادي ، من أب وأم عاديين، فسماه أبوه العادي، وعاش طفولة عادية وتربى تربية عادية حتى بلغ ست سنوات،فالتحق  بمدرسة أساسية عادية، وعلمه مدرسون عاديون، ودرسوه مناهج عادية، وبعد عشر سنوات انتقل إلى مدرسة ثانوية عادية، درس فيها دراسة عادية، فحصل في الثانوية على معدل عادي، مما أهله لدخول كلية عادية، ولأنه لم يحاول يوما أن يكون غير عادي، فقد حصل في الجامعة على تقدير عادي، وبالطبع أهله هذا لأن يجد وظيفة عادية، وعندما فكّر أن يتزوج اختار فتاة عادية، وعاش معها حياة عادية لا جديد فيها، وأنجب طفلا سماه عادي، وأنجبا طفلة سماها العادية، ومرت الأيام والأشهر والسنين بصورة عادية، ومات الرجل العادي ، ودفنوه في قبر عادي ، وكتبوا عليه :
هنا يرقد الرجل العادي، لم يجدد، ولم يفكر، ولم يضف شيئا للحياة، وكان شعاره : عادي مثل جميع الناس .
نشكر الطالب: " ........................"  على هذا الموضوع الطريف ونقدم لكم موضوعا عن الإنسان المميز غير العادي مع الطالب : " ......................... "

هذه بصمتي فأين بصمتك
قال حكيم : إذا عشت هذه الحياة ، ولم تزد عليها شيئا فأنت  زائد عليها . وفي المثل الروسي : الجندي الذي لا يأمل أن يصبح يوما جنرالا جنديٌّ خامل .
في معركة القادسية واجه المسلمون خطرا عظيما ساحقا من الفرس تمثل في استخدام الفيلة في المعركة في اليوم الأول ، ولم يستطع المسلمون مواجهتها لأن الخيل خافت منها، وقتل من المسلمين جمع غفير، وكانت الدائرة على المسلمين في اليوم الأول، فقام رجل من المسلمين وصنع فيلا من الطين، وأنس به فرسه حتى ألفه، فلما أصبح هاجم فيلا من فيلة الفرس ، وضربه برمحه في عينه، فأصيب بالعمى وهاج الفيل وراح يدوس من حوله من الجنود، وكان هذا الفعل سببا في انتصار المسلمين في المعركة .  
في عام 1884 م كان  موظف التأمين لويس واترمان قد أمضى وقتا طويلا لكي يقنع أحد الزبائن في توقيع عقد مع الشركة التي يعمل لصالحها، ولكن الزبون وهو يوقع العقد انساب الحبر من الريشة على ورقة العقد وأتلفها ، وذهب وترمان لكي يحضر ورقة عقد جديدة ، وفي هذه الأثناء خسر الزبون ، فقرر أن يخترع قلما مزود بأنبوبة داخلية ، وبعد عدة تجارب اخترع قلم الحبر ، وأصبح قلم وترمان ذا سمعة عالمية حتى يومنا هذا .
وأنت أخي الطالب ، هل تحب أن تعيش عاديا وتموت عاديا ، أم تحب أن تكون ممن يتركون بصمتهم في هذه الحياة !! والسلام عليكم ورحمة الله .

يوم الأسير الفلسطيني

7
الصـف
يوم الأسير الفلسطيني
17 نيسان
العاشــر

معلمي الكرام ، إخوتي الطلبة الأعزاء :
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :
يشرفنا ويزيدنا فخرا نحن طلاب الصف العاشر أن نقدم لكم برنامج إذاعة هذا اليوم المبارك ، السابع عشر من شهر نيسان الذي يصادف يوما مجيدا هو يوم الأسير  الفلسطيني، يوم أسرى الحرية في سجون الاحتلال ، نقف اليوم لنرفع لهم أسمى آيات التحية والاعتزاز ، ونبدأ إذاعتنا بآيات من سورة يوسف عليه ـ الصلاة والسلام ـ أكرم السجناء  ، مع الطالب : " ...................... " .

بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ
[ثُمَّ بَدَا لَهُم مِّن بَعْدِ مَا رَأَوُاْ الآيَاتِ لَيَسْجُنُنَّهُ حَتَّى حِينٍ%  وَدَخَلَ مَعَهُ السِّجْنَ فَتَيَانَ قَالَ أَحَدُهُمَآ إِنِّي أَرَانِي أَعْصِـرُ خَمْرًا وَقَالَ الآخَرُ إِنِّي أَرَانِي أَحْمِلُ فَوْقَ رَأْسِي خُبْزًا تَأْكُلُ الطَّيْرُ مِنْهُ نَبِّئْنَا بِتَأْوِيلِهِ إِنَّا نَرَاكَ مِنَ الْمُحْسِنِينَ %  قَالَ لاَ يَأْتِيكُمَا طَعَامٌ تُرْزَقَانِهِ إِلاَّ نَبَّأْتُكُمَا بِتَأْوِيلِهِ قَبْلَ أَن يَأْتِيكُمَا ذَلِكُمَا مِمَّا عَلَّمَنِي رَبِّي إِنِّي تَرَكْتُ مِلَّةَ قَوْمٍ لاَّ يُؤْمِنُونَ بِاللّهِ وَهُم بِالآخِرَةِ هُمْ كَافِرُونَ ] {يوسف/37}
نشكر الطالب : "......................." على اختياره لهذه الآيات في هذه المناسبة  ، ونقدم لكم هذه المعلومات عن يوم الأسير  الفلسطيني مع الطالب : "......................... "
ماذا تعرف عن يوم الأسير الفلسطيني ؟
§   هل تعلم عزيزي الطالب، أن يوم الأسير الفلسطيني الذي يصادف 17 نيسان من كل عام يُحتفل به في ذكرى أول تبادل للأسرى بين الاحتلال الصهيوني والمقاومة الفلسطينية، وكان أن حرر الأسير ( محمود بكري حجازي ) عام 1974.
§   وهل تعلم عزيزي الطالب أن الأسير قد يكون سجينا أو معتقلا ، والسجين  هو الأسير الذي صدر بحقه حكم بالسجن من محكمة عسكرية، ويقبع في السجون المركزية ، أما المعتقل فهو الأسير الذي لم يصدر بحقه قرار من محكمة عسكرية، ولا يعرف مدة حكمه مثل المعتقل الإداري .
§   وهل تعلم عزيزي الطالب، أن مجموع أبناء الشعب الفلسطيني الذين دخلوا السجون الصهيونية زاد عن 650 ألف مواطن ، وهو ما يعدل خمس أبناء الشعب الفلسطيني البالغين .
§   وهل تعلم عزيزي، الطالب أنه استشهد في سجون الاحتلال حتى اليوم نتيجة التعذيب أو الإهمال المتعمد 177 أسيرا فلسطينيا .
§   وهل تعلم عزيزي الطالب، أن هناك سجن اسمه سجن تلموند وهو سجن مخصص للأشبال الذين هم دون سن الثامنة عشرة .
§        وهل تعلم أن سجن نفي ترستا في الرملة مخصص للنساء الفلسطينيات .
§        وأخيرا هل تعلم أن واجب تحرير الأسرى هو واجب ديني ووطني وإنساني .
نشكر الطالب : " ................. " على هذه المعلومات القيمة، ونقدم لكم الآن تحية من معلمي وطلاب مدرستنا إلى الأبطال الأسرى في عيد الأسير مع الطالب: ".......................... " .
تحيـة الأحـرار للأحــرار
السلام عليكم يا أسرى فلسطين
السلام عليكم أيها الأبطال خلف القيود والزنازين
السلام عليكم أيها الأحرار في عسقلان ونفحة والدامون
لكم الوفاء.. يا مشاعل النصر القادم في عوفر وسالم وعتصيون
لكم الحب.. يا صناع الحياة في النقب وبئر السبع والجلمة
لكم الحرية الصهباء من أغلال الحاقدين الظَلَمة
ولكم النشيد على المدى ممتد  
يا أشبالنا في تلموند
لكُنَّ المجدْ
يا حرائر فلسطين في سجن نفي ترستا تتحدين القيد
ولكم ألف تحية يا أسرى الحرية
لكم الربيع ولكم الشتاء
لكم النشيد ولكم الغناء
لكم صرخة الأرض ودعاء السماء
أيها القابضون على جمر الضَجَرْ
أيها الحالمون بضوء القمر
أنتم أجمل الأقمار ، وأنتم أجمل الأحرار ،
وأنتم شمسنا فمتى تشرقون فقد طال الانتظار ،
أيها الأحرار ، متى تعودون مع خيول الانتصار ؟
فقد طال الشوق وطال الانتظار .

نشكر الطالب : " ......................... " على هذه الكلمات الصادقة ، ومع الشعر وهذه القصيدة للشاعر محمود درويش يقدمه لنا الطالب : "................................ "
عن إنســـان
                                                للشاعر محمود درويش
وضعوا على فمه السلاسل
ربطوا يديه بصخرة الموتى،
وقالوا: أنت قاتل
أخذوا طعامه، والملابس، والبيارق
ورموه في زنزانة الموتى،
وقالوا: أنت سارق!طردوه من كل المرافئ
أخذوا حبيبته الصغيرة،
ثم قالوا: أنت لاجئ!يا دامي العينين، والكفين!إن الليل زائل
لا غرفة التوقيف باقيةٌ
ولا زرد السلاسل!نيرون مات، ولم تمت روما...بعينيها تقاتل!وحبوب سنبلةٍ تموت
ستملأ الوادي سنابل...

نشكر الطالب : " ........................ " على هذه القصيدة ، وفي الختام : الأسير في سجنه قال ، السجن لي مرتبة والقيد لي خلخال ، والمشنقة المعلقة أرجوحة الأبطال ، الحرية للأسرى ، والخلود للشهداء ، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته .

اليوم العالمي للهلال الأحمر

7
الصـف
اليوم العالمي للهلال الأحمر
8 أيــار
العاشر

السلام عليك يا قدس، يا مدينة السلام
السلام عليك يا بوابة السماء، ويا مدينة الأنبياء،
السلام عليكم يا قبلتنا الأولى، ويا عاصمتنا الأبدية،
السلام عليكم أيها المرابطون في بيت المقدس وأكناف بيت المقدس
حضرات المعلمين الكرام، إخوتي الطلبة الأعزاء :
يسرنا نحن طلاب الصف التاسع أن نصطحبكم في إذاعة هذا الصباح من يوم ............... من شهر أيار ، الموافق لليوم .................... من شهر ..................... الهجري، وخير ما نفتتح به إذاعتنا آيات من الذكر الحكيم مع الطالب: " ............................. "

بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ
[فَإِذَا جَاءتِ الطَّامَّةُ الْكُبْرَى % يَوْمَ يَتَذَكَّرُ الْإِنسَانُ مَا سَعَى % وَبُرِّزَتِ الْجَحِيمُ لِمَن يَرَى % فَأَمَّا مَن طَغَى % وَآثَرَ الْحَيَاةَ الدُّنْيَا % فَإِنَّ الْجَحِيمَ هِيَ الْمَأْوَى % وَأَمَّا مَنْ خَافَ مَقَامَ رَبِّهِ وَنَهَى النَّفْسَ عَنِ الْهَوَى % فَإِنَّ الْجَنَّةَ هِيَ الْمَأْوَى] {النازعات/41}

 نشكر الطالب : "....................." على هذه التلاوة المباركة، ونقدم لكم الحديث الشريف مع الطالب: " ............................. "
الحَـدِيْثُ الشَّـرِيْفُ :
قال رسول الله ـ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ ـ :
( المسلم أخو  المسلم لا يظلمه ولا يسلمه، ومن كان في حاجة أخيه كان الله في حاجته، ومن فرّج عن مسلم كُربة من كُرب الدنيا فرّج الله عنه كربة من كرب الآخرة )

نشكر الطالب : "......................." على هذا الحديث الشريف، وبمناسبة الاحتفال باليوم العالمي للهلال والصليب الأحمر نقدم لكم هذه الفقرة  مع الطالب  : "......................... "

·   اللجنة الدولية للصليب الأحمر تأسست عام 1863 في مدينة جنيف ويرمز لها ICRC  بمبادرة من رجل الأعمال السويسري هنري دونانت
·        وهل تعلم أن شعارها الصليب الأحمر على أرضية بيضاء  هو مقلوب العلم الوطني السويسري.
·   وهل تعلم أن الإتحاد الدولي لجمعيات الصليب الأحمرِ والهلال الأحمرِ ،أسس في العام 1919، ويضم 185 من الجمعيات الوطنية للصليب الأحمر والهلال الأحمر على المستوى الدولي ويرمز لها IFRC ومقرها في جنيف في سويسرا.
·   وهل تعلم أن لهذه المنظمة سبعة مبادئ هي : الإنسانية و عدم الإنحياز و الحياد و الاستقلال.والخدمة التطوعية و الوحدة و العالمية.

نشكر الطالب : "......................." على هذا الفقرة  ، ونقدم موضوعا عن الهلال الأحمر الفلسطيني  مع الطالب  : "......................... "
الهلال الأحمر الفلسطيني
تأسست جمعية الهلال الأحمر الفلسطيني في 26/12/ 1968 على يد الدكتور فتحي عرفات. وهي جمعية وطنية إنسانية ذات شخصية اعتبارية مستقلة، معترف بها رسمياً، وهي أحد مكونات الحركة الدولية للصليب الأحمر والهلال الأحمر، تمارس نشاطها في فلسطين، وفي مناطق تجمعات الشعب الفلسطيني استناداً إلى اتفاقيات جنيف، والى المبادئ السبعة للحركة الدولية، وهي امتداد لجمعيات الهلال الأحمر الخيرية، التي ظهرت في بعض المدن الفلسطينية، كيافا والقدس، في الربع الأول من القرن العشرين.
بدأت بتقديم خدماتها الصحية عبر عيادة صغيرة في أحد مخيمات الشعب الفلسطيني في الأردن، وكرِّست جمعية لها شخصيتها الاعتبارية، بموجب قرار من المجلس الوطني الفلسطيني في دورته السادسة، التي انعقدت في القاهرة بتاريخ 1/9/1969، لتصبح بعد ذلك التاريخ مؤسسة صحية واجتماعية ضخمة تضم آلاف الكوادر وعشرات الآلاف من الأعضاء والمتطوعين الفلسطينيين والعرب والأجانب.
وللهلال الأحمر الفلسطيني شارة هي عبارة عن هلال أحمر على قاعدة بيضاء، توضع على مراكزه وأوراقه ومطبوعاته وسيارات الإسعاف التابعة له، وذلك انسجاماً مع اتفاقيات جنيف والقانون الفلسطيني.
وتتمثل رسالة الجمعية في تقديم الخدمات الإنسانية عموماً، والصحية والاجتماعية خصوصاً، للشعب الفلسطيني في داخل الوطن والشتات، وتعمل على التخفيف من آلامه، وصيانة صحته، وحماية حياته، واحترام حقوق الإنسان في أوقات السلم والحرب وحالات الطوارئ. وتسعى جاهدة إلى تقديم الخدمات الوقائية للمواطنين الفلسطينيين لتجنيبهم الأمراض المختلفة، بما يعزز صحتهم ورفاهيتهم الاجتماعية.
وفي الختام نشكر باسم طلاب مدرستنا جميع العاملين في الهلال والصليب الأحمر في فلسطين، ولكم التحية من طلاب الصف العاشر، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته .

فتح القسطنيطينية

8
الصـف
فتح القسطنيطينية
29 أيــار
العاشر

يسم الله خير الأسماء نبدأ ..
الشمسُ تطلع من الشرق لتعلن أن الشرق هو مصدر النور و الهداية
وعندما تطلع الشمس من الغرب ، فذاك هو نذير  القيامة والنهاية ، 
معلمي المحترمين ، زملائي الطلاب الأعزاء :
يسعدنا نحن طلاب الصف ............. أن نقدم لكم إذاعة هذا اليوم .................. من شهر أيار ، الموافق .................... من شهر ...................  الهجري، وخير بداية مع خير الكلام والطالب: "............................... " .
بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ
[ أَفَحَسِبَ الَّذِينَ كَفَرُوا أَن يَتَّخِذُوا عِبَادِي مِن دُونِي أَوْلِيَاء إِنَّا أَعْتَدْنَا جَهَنَّمَ لِلْكَافِرِينَ نُزُلًا % قُلْ هَلْ نُنَبِّئُكُمْ بِالْأَخْسَـرِينَ أَعْمَالًا %  الَّذِينَ ضَلَّ سَعْيُهُمْ فِي الْحَيَاةِ الدُّنْيَا وَهُمْ يَحْسَبُونَ أَنَّهُمْ يُحْسِنُونَ صُنْعًا %  أُولَئِكَ الَّذِينَ كَفَرُوا بِآيَاتِ رَبِّهِمْ وَلِقَائِهِ فَحَبِطَتْ أَعْمَالُهُمْ فَلَا نُقِيمُ لَهُمْ يَوْمَ الْقِيَامَةِ وَزْنًا %  ذَلِكَ جَزَاؤُهُمْ جَهَنَّمُ بِمَا كَفَرُوا وَاتَّخَذُوا آيَاتِي وَرُسُلِي هُزُوًا  ] {الكهف/106}

نشكر الطالب: " ..................... " على هذه التلاوة المباركة، ونقدم لكم الحديث الشريف مع الطالب: " ...................... "
قال رسول الله ـ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ ـ :
( ليبلغن هذا الأمر ما بلغ الليل والنهار ولا يترك الله بيت مدر ولا وبرٍ إلا أدخله هذا الدين بعز عزيز أو بذل ذليل، عزاً يعز به الله الإسلام وذلاً يذل به الكفار ) .
وعن عبد الله بن عمرو قال :  بينما نحن حول رسول الله صلى الله عليه وسلم نكتب إذ سئل رسول الله صلى الله عليه وسلم أي المدينتين تفتح أولاً قسطنطينية أو رومية، فقال رسول الله صلى الله عليه وسلم مدينة هرقل تفتح أولاً، يعني قسطنطينية.

نشكر الطالب: " ..................... "  على هذا الحديث الشريف ، ونقدم لكم موضوعا عن صحابي جليل  مع الطالب: " ...................... " .

أبو أيوب الأنصاري ....
ولد في يثرب ، وتربى على يد الرسول في المدينة ، وعاش مجاهدا في ساحات القتال ، ودفن في أوروبا تحت أسوار القسطنطينية . هو أول من استضاف الرسول عند هجرته إلى المدينة عندما بركت الناقة أمام بيته. شهد المعارك كلَّها مع الرسول ولم يتخلف عن معركة بعد وفاة الرسول ، وفي عهد معاوية خرج للجهاد في محاولة لفتح القسطنطينية عام 52 هـ ، فأصيب في هذه المعركة، وجاء قائد الجيش يعوده فسأله: (ما حاجتك يا أبا أيوب؟) فطلب أن يحمل جثمانه فوق فرسه، ويمضي به أطول مسافة ممكنة في أرض العدو، وهنالك يدفنه، ثم يزحف بجيشه على طول هذا الطريق، حتى يسمع وقع حوافر خيل المسلمين فوق قبره، فيدرك آنئذ، أنهم قد أدركوا ما يبتغون من نصر وفوز !
نشكر الطالب: " ..................... "  على هذا الموضوع ، ونقدم لكم موضوعا عن فتح القسطنطينية   مع الطالب: " ...................... " .
تلميذ نجيب وأستاذ أريب يصنعان التاريخ
التلميذ هو محمد الفاتح ابن السلطان العثماني ، والأستاذ هو  شمس الدين باشا ، والهدف هو فتح القسطنطينية ، تعلم محمد ركوب الخيل وعمره 4 سنوات ، وبدأ بحفظ القرآن وعمره 5 سنوات ، وتعلم فنون القتال بعمر 7 سنوات ، وأول معركة حربية حضرها بعمر 8 سنوات وعند شهادة أخوه الكبير ،  قال له والده :"يا بني كنا نعُدّ أخاك لأن يكون فاتح القسطنطينية،  و كنا نرى أنه أهل للبشارة , فلقد استشهد ونال الشهادة ,فلم يبقَ غيرك .. فكن على درجة التكليف .. يا بني ربيناك لمعالي الأمور .. أردتك شهيداًَ وقد اختارك رب العالمين لتحقيق بشارة رسول الله -صلى الله عليه وسلم-.
وكبر الفتى وكان معلمه يأخذه كل يوم ليشاهد المدينة العظيمة ، ويشرح له : هذه أعظم مدينة على وجه الأرض، يحيط بها البحر، وتحيط بها بعد البحر أسوار منيعة، لم ينجح أحد باحتلالها ، ولكن الرسول وعد بأن تفتح ، وقال : "لتفتحن القسطنطينية، فلنعم الأمير أميرها، ولنعم الجيش ذلك الجيش .
فعاش الفتى ولديه هدف واحد وحلم صعب أن يكون ذلك الأمير، ومن أجل تحقيق هذا الهدف ، كان لا يسمح لأحد أن يتحدث أمامه إلا عن فتح المدينة ، ولا يستقبل في قصره إلا من لديه وسيلة تساعد على فتح المدينة، فصنع المدفع العملاق ، وجهز الأسطول بالسفن ، وبنى قلعة عظيمة متحركة ، فكان له ما أراد ودخل القسطنطينية ، وحقق بشارة الرسول الكريم ، وذلك في يوم 29 من شهر أيار من عام 1453 ، وانتهى بفتح المدينة عصر القرون الوسطى ، وبدأ عصر النهضة الأوروبية ، وفتحت أوربا أما المسلمين .
ولما تم الفتح بحث المسلمون عن قبر الصحابي الجليل أبو أيوب الأنصاري ، وأقاموا هناك مسجدا تكريما لهذا الصحابي الذي آمن بالرسول وأردد أن يشارك بفتح القسطنطينية قبل ثمانية قرون .